- Krótki opis programu.
Laboratoria Przyszłości to Program skierowany do szkół podstawowych oraz ogólnokształcących szkół artystycznych. Jego celem jest budowanie kompetencji kreatywnych i technicznych wśród uczniów. W ramach Programu szkoły otrzymają od państwa wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego niezbędnego do rozwoju umiejętności praktycznych wśród dzieci i młodzieży.
Kreatywne myślenie oraz obsługa narzędzi to jedne z podstawowych umiejętności decydujących o rozwoju cywilizacyjnym, gospodarczym i społecznym. Wzrost innowacyjności oraz rozwój technologiczny spowodował, że umiejętności matematyczne, w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii są dziś ważniejsze niż kiedykolwiek wcześniej. Laboratoria Przyszłości to kolejny krok w stronę wzmocnienia i uatrakcyjnienia dotychczasowego procesu zdobywania wiedzy i praktycznych umiejętności w tych obszarach przez uczniów.
W ramach Laboratoriów Przyszłości szkoły otrzymają wsparcie finansowe na zakup wyposażenia technicznego potrzebnego w kształtowaniu i rozwijaniu umiejętności manualnych i technicznych, umiejętności samodzielnego i krytycznego myślenia, zdolności myślenia matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, technologii i inżynierii, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnych, jak również pracy zespołowej dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym. Pełen zakres wyposażenia możliwego do zakupienia z pozyskanych środków został ujęty w Katalogu wyposażenia. Katalog zawiera zarówno wyposażenie podstawowe (które chcemy, aby od 30 czerwca 2023 roku miały wszystkie szkoły podstawowe) jak i dodatkowe (dobierane swobodnie przez szkoły).Laboratoria Przyszłości to nowoczesny sprzęt, który uatrakcyjni zajęcia szkolne i pozwolą uczniom rozwijać swoje zainteresowania nie tylko na lekcjach techniki i w ramach innych obowiązkowych zajęć edukacyjnych, lecz także w ramach zajęć pozalekcyjnych, kół zainteresowań i innych form rozwijania umiejętności.
- Informacje o tym jaki sprzęt został zakupiony do Szkoły Podstawowej.
Szkoła w ramach programu LABORATORIUM PRZYSZŁOŚCI zakupiła sprzęty dla szkoły takie jak:
1) Drukarka Banach School z 5-letnim pakietem wsparcia
2) Przedłużenie gwarancji na drukarkę 3D Banach School do 5 lat
3) Szafka z pojemnikami na drukarkę 3D i filamenty
4) Stacja lutownicza z gorącym powietrzem
5) Drut lutowniczy
5) Mikrokontroler z czujnikami i akcesoriami. Mega 2560najbardziej kompletny zestaw startowy dla Arduino
6) Kamera cyfrowa. SONY HDR-CX405B
7) Statyw Fancier Statyw Fancier Wt-3750 - 183cm
8) Fomei tekstylne Batik 2,7 x 2,9 m - Chromagreen
9) Żelazko Tefal Easygliss FV3951
10) Edukacyjny zestaw z robotem, kartami pracy i scenariuszami lekcji
11) Dyktafon Olympus WS-852
12) Programming Time. Zestaw do nauki kodowania i programowania.
13) Elektryczność. Walizka doświadczalna z kartami pracy i scenariuszami
14) Podstawowe obwody elektryczne
15) Eksperymenty z elektrycznością
16) Ławka ASO 2600 osobowa z blatem pokrytym laminatem HPL. Rozmiar 5. Kolor buk
17) Ławka ASO 2700 osobowa z blatem pokrytym laminatem HPL. Rozmiar 6. Kolor buk
18) Krzesło szkolne Classic szare 5
19) Krzesło szkolne Classic szare 6
20) Mikroskop 100x-1000x
21) Mikroskop cyfrowy 20–500x z ekranem LCD i kamerą 5Mpix
22) Laptop multimedialny 2
23) Office 2019 Standard dla Edukacji 1 stanowisko
24) Stół warsztatowy szkolny
25) Robot Codey Rocky
26) Szafa wysoka z 2 parami drzwi szarych z zamkami. Seria Fresh
27) Szafa wysoka z półkami, drzwiami szklanymi i drzwiami szarymi z zamkiem. Seria Fresh
28) Zestaw do zawieszania tła 200x368cm
29) Adapter Bluetooth BT 4.0 do DA8030
30) Aparat fotograficzny. Lustrzanka Canon EOS 250D + 18-55mm IS STM
31) Przenośny mikroskop cyfrowy USB 10x,300x,500x (cyfrowo do 1200x) z wyświetlaczem LCD i kamera 5 Mpx
32) Długopisy Banach 3D
33) Zestaw Lampa Mini Boom Żuraw Oświetleniowy Softbox + Żarówka fotograficzna 85W
34) Statyw mikrofonowy z uchwytem
35) Zestaw mikrofonów nagłownych
36) Kostki do nagrywania
37) Biała tablica magnetyczna duża
38) Krzesło I SO szare SZ0113
39) Farby 1-litrowe. 6 kolorów
40) Mobilna tablica mała
41) Farby 1-litrowe. 6 kolorów
42) Pędzle szerokie 24mm 6 szt
43) Gimbal do telefonu
- Do czego i na jakich zajęciach będzie używany.
Sprzęt zakupiony w ramach programu Laboratorium Przyszłości tj. aparat fotograficzny, kamera będą służyły do nagrywania i fotografowania uroczystości szkolnych na terenie szkoły i również poza nią.
Nauczyciele na lekcjach takich jak: matematyka, fizyka, biologia, informatyka, technika będą korzystali z tego sprzętu przez co lekcje będą ciekawe, atrakcyjne.
Wrzesień 2022Październik 2022Listopad 2022Grudzień 2022Styczeń 2023Luty 2023Marzec 2023Kwiecień 2023Maj 2023Czerwiec 2023Sprawozdanie Laboratoria Przyszłości
W ramach programu Laboratoria Przyszłości Szkoła Podstawowa im Władysława Orkana w Niedźwiedziu otrzymała wsparcie finansowe w wysokości 60000 zł na zakup wyposażenia technicznego, informatycznego, robotyki zakup sprzętu audio-video potrzebnego do kształtowania i rozwijania umiejętności manualnych, technicznych, umiejętności samodzielnego i kreatywnego myślenia, zdolności matematycznego oraz umiejętności w zakresie nauk przyrodniczych, stosowania technologii informacyjno-komunikacyjnej jak również pracy zespołowej, dobrej organizacji i dbania o porządek na stanowisku pracy oraz radzenia sobie w życiu codziennym.
Od września 2022r w Szkole Podstawowej w Niedźwiedziu zrealizowano zajęci z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych i sprzętu zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
Na lekcjach matematyki w klasie 4 odbyły się zajęcia z wykorzystaniem długopisów 3D. Uczniowie chętnie angażują się w ciekawe zajęcia edukacyjne by zdobyć nowe umiejętności poprzez udział w kreatywnej zabawie. Na lekcjach oraz zajęciach dodatkowych uczniowie klasy IV, znając już obsługę długopisów 3D zakupionych z projektu Laboratoria Przyszłości, rysowali, pisali odblaskowe cyfry i znaki rzymskie , przy użyciu tych długopisów. Wykonane samodzielnie odblaskowe przedmioty w 3D przypięli sobie do tornistrów, plecaków, kurtek tak, aby być widocznym i bezpiecznym na drodze. Wykonane rysunki mogli zmienić w przestrzenny obiekt, a efekty były widoczne po paru minutach. Wszyscy byli bardzo zaangażowani oraz zainteresowani taka pracą. Zajęcia sprzyjały integracji uczniów i współpracy, kształtowały wytrwałość oraz cierpliwość. To wspaniała nauka przez zabawę.
W ramach projektu „Laboratoria Przyszłości” nasza szkoła otrzymała super sprzęty, a mianowicie kompaktowe aparaty cyfrowe z opcjami łączenia i rejestrowania filmów i zdjęć. Wybrani uczniowie zaopiekowali się tym sprzętem, zostali przeszkoleni w nagrywaniu filmów, robieniu zdjęć i zgrywaniu ich na komputer lub dysk zewnętrzny. Każda uroczystość szkolna lub poza szkołą jest dokumentowana w postaci filmów i zdjęć właśnie tym sprzętem, którego wcześniej nam brakowało
W ramach projektu „Laboratoria Przyszłości” uczniowie klasy II mieli okazję zapoznać się z kostkami do nagrywania. Są to tajemnicze pudełka z wbudowanym mikrofonem, które pozwalają zarejestrować 10 sekundową wypowiedź, a potem odtworzyć ja automatycznie po każdorazowym podniesieniu wieczka.
Na lekcji angielskiego uczniowie ćwiczyli dialog: „In a restaurant”. W parach lub 3 osobowych grupach zadawali sobie pytania i odpowiadali na nie. Każdy uczeń miał okazję posłuchać jak brzmi jego wypowiedź w języku obcym.
Na lekcjach fizyki zostały użyte pomoce z walizki science Elektryczność. Realizując temat: Elektryzowanie ciał przez dotyk i tarcie w klasach 8, wykorzystaliśmy kawałki futra, jedwabiu, szklane pręty i gumowe pręty oraz wspornik obrotowy. Przedmioty te zakupiono z programu Laboratoria Przyszłości. Doświadczenia przeprowadzone na zajęciach pomogły uczniom lepiej zrozumieć nowy temat. Lekcja okazała się dla nich interesująca i chętnie brali w niej aktywny udział.
Świąteczna matematyka i nie tylko - warsztaty z długopisami 3D jako element stymulujący rozwój uczniów Okres przedświąteczny był wspaniałą okazją do realizacji jednego z zadań szkoły jakim jest „wspieranie wielokierunkowej aktywności dziecka przez organizowanie sytuacji edukacyjnych umożliwiających eksperymentowanie i nabywanie doświadczeń oraz poznawanie polisensoryczne, stymulujących jego rozwój we wszystkich obszarach: fizycznym, emocjonalnym, społecznym i poznawczym”
Wykorzystując sprzęt zakupiony z projektu ,,Laboratoria przyszłości” - długopisy 3D włączono dzieci w działania praktyczne, zaangażowano je emocjonalnie, kształtując takie cechy, jak wytrwałość, cierpliwość i dokładność w wykonywaniu podjętego zadania.
Zaznajamianie uczniów z technologiami jest niezbędne i wynika z szybkiego rozpowszechnienia techniki w codziennym życiu. Ma ono zatem duże znaczenie poznawcze i wychowawcze. Dzięki warsztatom z długopisami 3D wspomagano aktywność motoryczną – usprawniano motorykę małą, rozwijano umiejętność chwytu pisarskiego, czyli precyzyjnych ruchów dłoni i palców, a także koordynacji tych czynności przy pomocy wzroku.
Podczas warsztatów w zachowaniu uczniów widać było duże zainteresowanie procesami technicznymi, technologiami informacyjno-komunikacyjnymi, uczniowie swoje prace wykonywali z wielkim zaangażowaniem i precyzją. W rozwoju każdego dziecka, a zwłaszcza ucznia ze SPE dużą rolę odgrywa nauka przez doświadczenia oraz kontakt ucznia z fizycznym przedmiotem czy modelem, jest skuteczniejsza od posługiwania się opisami i zdjęciami.
Długopis 3D zmienia rysunki w przestrzenne obiekty, a efekty są natychmiast widoczne, przez co dziecko osiąga sukces i wiarę we własne możliwości. Wykonane ozdoby świąteczne zostały przekazane na charytatywny kiermasz świąteczny organizowany przez Wolontariat oraz zasiliły dekorację choinki w naszej szkole. Zajęcia z długopisami 3D integrują uczniów i uczą współpracy oraz rozbudzają kreatywność, ćwiczoną myślenie trójwymiarowe oraz rozwijają wyobraźnię.
W klasach 8a i 8b przeprowadzono zajęcia z fizyki (Działa Elektryczność), na których wykorzystano materiały pozyskane z programu Laboratoria Przyszłości. Uczniowie tworzyli obwody elektryczne Budowali proste obwody elektryczne z wykorzystaniem żarówki , źródła napięcia , przewodów elektrycznych, odbiornika , wyłącznika , dzwonka. Poznawali jakie elementy wchodzą w skład obwodów i za pomocą jakich symboli można je przedstawić na schemacie . Lekcja cieszyła się dużym zainteresowaniem.
Jest to inicjatywa edukacyjna realizowana przez MEN, której celem jest wsparcie wszystkich szkół podstawowych w budowaniu wśród uczniów kompetencji przyszłości z tzw. kierunków STEAM (nauka, technologia, inżynieria, sztuka oraz matematyka).
Uczniowie klasy IIa po raz drugi mieli okazję w trakcie zajęć szkolnych wykorzystać pudełka do nagrywania. Tajemnicze pudełka wbrew pozorom nie służą tylko do przechowywania. Wbudowany mikrofon pozwala zarejestrować 10 sekundową wypowiedź, która odtwarzać się będzie automatycznie, po każdorazowym podniesieniu pokrywy. Urządzenie doskonale sprawdziło się podczas dzisiejszych zajęć, ponieważ uczniowie ćwiczyli dykcję i wymowę w trakcie prób do klasowego przedstawienia pt. „ Bajka o smoku, królu, królewnie, rycerzu i … nie zgadniecie, o kim jeszcze”.
Pudełka nagrywające niewątpliwie stwarzają okazję do wielu zabaw i ćwiczeń edukacyjnych w atrakcyjnej formie i na pewno jeszcze nie raz będą wykorzystane przez uczniów młodszych klas szkolnych.
W ramach projektu „Laboratoria Przyszłości” nasza szkoła otrzymała różne sprzęty optyczne do obserwacji niewidzialnej gołym okiem przyrody i biologii
W klasach: 5a i 4b – ukraińskiej na lekcjach biologii i przyrody odbyły się zajęcia z mikroskopowania, na których uczniowie obserwowali różne gotowe oraz samodzielnie wykonane preparaty mikroskopowe wykorzystując otrzymany sprzęt optyczny.
Uczniowie obserwowali pierwotniaki, komórki roślinne i zwierzęce, tkanki roślinne i zwierzęce, gotowe preparaty krwi płazów i ssaków, a także plechę oraz zarodniki grzybów, włosy i paznokcie.
Zainteresowanie uczniów jak zawsze takimi lekcjami było bardzo duże.
Na zajęciach rozwijających z biologii i dodatkowych z matematyki uczniowie klasy 8a i 8b odkrywali funkcjonowanie drukarki 3D. Poznali sposób i zasady drukowania wykorzystując gotowe programy do drukowania .
Sprzęt zapewnia atrakcyjny angażujący przekaz wiedzy, uczy projektowania 3D, przyczynia się do rozwoju kreatywności i umiejętności technicznych, wdraża uczniów do obsługi nowoczesnych urządzeń i korzystania z niezbędnego oprogramowania. Uczniowie wydrukowali na drukarce 3D gotowe modele takie jak: zajączek, walec, tangramy itp.
W ramach projektu „ Laboratoria Przyszłości” uczniowie na zajęciach logopedycznych indywidualnych i grupowych mieli okazję zapoznać się z kostkami do nagrywania. Są to magiczne pudełka, które nagrywają mowę a następnie odtwarzają ją podczas podniesienia wieczka.
Podczas ćwiczeń właściwych korygujących zaburzone głoski, uczniowie nagrywali swoje wypowiedzi - zdania albo krótkie wiersze z głoskami zaburzonymi, a następnie odsłuchiwali i poprawiali źle wypowiedziane słowa ponownie je nagrywając.
Kostki do nagrywania sprawiły uczniom wiele radości i przyczyniły się do uatrakcyjnienia zajęć.
Korzystając z robotów Codey Rocky zakupionych w ramach programu Laboratoria Przyszłości. Na zajęciach informatyki młodsi uczniowie uczyli się podstaw programowania robotów. Tworzyli programy i wprawiali CodeyRocky w ruch co wzbudzało wiele emocji. Uśmiechy zagościły na twarzach, gdy robot posłusznie spełniał polecenia naszych najmłodszych programistów!
Dnia 2 czerwca 2023 r. został zorganizowany się w naszej szkole Dzień Dziecka. Uczniowie klas 4-8 brali udział w warsztatach naukowych podczas których zapoznali się z obsługą i programowaniem drukarki 3D, drukując, np. modele tangram. Wykorzystali tez laptop do ściągnięcia różnych model, aby móc drukować pomoce do lekcji chemii, matematyki, biologii. Wykonywali modele wielokątów foremnych za pomocą długopisów 3D.Uczyli się nagrywać nagrywali i robili zdjęcia aparatem fotograficznym. Wszystkie te sprzęty zostały zakupione z programu Laboratoria Przyszłości. Zajęcia były bardzo ciekawe i atrakcyjne. Wszyscy się bardzo zaangażowali i brali chętnie aktywny udział.
koordynator mgr Dorota Liberda-Smreczak
Klasa 1a - Długopisy 3D - wrzesień 2023
Korzystamy ze sprzętu zakupionego w ramach rządowego projektu Laboratoria Przyszłości - październik
Laboratoria Przyszłości na lekcji matematyki – listopad
Świąteczna lekcja na języku angielskim w klasie Ib - grudzień 2023
Laboratoria Przyszłości klasa 3 - Długopisy 3D - grudzień 2023
Lekcja biologii na zajęciach rozwijających - styczeń 2024
Kamera i aparat fotograficzny zakupiony z programu Laboratoria Przyszłości – marzec 2024
Tangram z drukarki 3D – matematyczne warsztaty w klasie 4a - kwiecień, maj 2024
SPRAWOZDANIE Z LABORATORIA PRZYSZŁOSCI ROK 2023/2024
W roku szkolnym 2023/2024 w Szkole Podstawowej im Władysława Orkana w Niedźwiedziu zrealizowano zajęcia z wykorzystaniem pomocy dydaktycznych i sprzętu zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
We wrześniu
Dnia 25 września 2023 r. uczniowie klasy 1a na lekcji języka polskiego ćwiczyli pisanie poznanych literek długopisami 3D zakupionymi z programu Laboratoria Przyszłości. Tworzyli trójwymiarowe litery, świetnie się przy tym bawiąc, a wygląd ich dzieł leżał całkowicie w ich rękach. Praca z długopisami 3D była niezwykle wciągająca i dała możliwość tworzenia wielu innych rzeczy, które podpowiada wyobraźnia.
W październiku
Na lekcji fizyki uczniowie nagrali filmik dotyczący zamiany jednostek prędkości. Korzystali z bardzo dobrego sprzętu tj.: kamery wideo i aparatu fotograficznego zakupionego w ramach projektu Laboratoria Przyszłości.
W listopadzie
Uczniowie klasy 8 mogli się przekonać podczas lekcji matematyki co to jest siatka graniastosłupa jak obliczyć pole powierzchni całkowitej czy objętość. W czasie zajęć uczniowie wykonywali szereg aktywności wykorzystując zakupione długopisy 3D oraz drukarkę w ramach programu Laboratoria Przyszłości, Bardzo pomocne okazały się być wielokąty wykonane przy użyciu długopisów 3D oraz drukarki 3D, dzięki którym uczniowie tworzyli siatki graniastosłupów Różne kolory filamentów rozwijały wyobraźnię uczniów i pomagały zrozumieć właściwą budowę figur przestrzennych. Wiedzę zdobywali w praktyce nie tylko z książek. Dzięki długopisom 3D nauka staje się znacznie bardziej atrakcyjna i interesująca. Długopisy 3D ułatwiły naukę łączenia teorii z praktyką co przyczyniło się do bardziej efektywnej edukacji i zrozumienia zadań ze stereometrii.
W grudniu
W ramach programu LABORATORIA PRZYSZŁOŚCI uczniowie KLASY III wykorzystując DŁUGOPISY 3D tworzyli trójwymiarowe śnieżynki. Praca z Długopisami 3D aktywizuje uczniów, rozwija kreatywność poprzez realizację własnych pomysłów. Dzięki Długopisom 3D z różnobarwnymi filamentami uczniowie rozwijali swoje zdolności manualne oraz wyobraźnię przestrzenną i artystyczną.
Świąteczna matematyka i nie tylko - warsztaty z długopisami 3D jako element stymulujący wszechstronny rozwój uczniów
Okres przedświąteczny był wspaniałą okazją do wspierania wielokierunkowej aktywności dziecka oraz kształtowania wyobraźni przestrzennej. Wykorzystując sprzęt zakupiony z projektu ,,Laboratoria przyszłości” - długopisy 3D włączono uczniów klas 4-6 w działania praktyczne, zaangażowano je emocjonalnie, kształtując takie cechy, jak wytrwałość, cierpliwość i dokładność w wykonywaniu podjętego zadania. Zaznajamianie uczniów z technologiami jest niezbędne i wynika z szybkiego rozpowszechnienia techniki w codziennym życiu o walorach poznawczych i wychowawczych. Dzięki warsztatom z długopisami 3D wspomagano aktywność motoryczną – usprawniano motorykę małą, usprawniano percepcję wzrokowo-ruchową. Podczas warsztatów widać było duże zainteresowanie uczniów procesami i technologiami informacyjno-komunikacyjnymi, uczniowie swoje prace wykonywali z wielkim zaangażowaniem i precyzją. W rozwoju każdego dziecka, również u uczniów ze SPE dużą rolę odgrywa nauka przez doświadczenia oraz kontakt ucznia z fizycznym przedmiotem czy modelem, jest skuteczniejsza od posługiwania się opisami i zdjęciami.
Długopis 3D zmienia rysunki w przestrzenne obiekty, a efekty są natychmiast widoczne, przez co dziecko osiąga sukces i wiarę we własne możliwości. Wykonane ozdoby świąteczne m.in. gwiazdki, bombki i dekoracje o tematyce świątecznej zasiliły dekorację choinki w naszej szkole. Zajęcia z długopisami 3D integrują uczniów i uczą współpracy oraz rozbudzają kreatywność, ćwiczą myślenie trójwymiarowe oraz rozwijają wyobraźnię.
Świąteczna lekcja na języku angielskim w klasie Ib
Świąteczna lekcja na języku angielskim w klasie I b. Filmik został nagrany z wykorzystaniem sprzętu zakupionego w ramach programu Laboratoria Przyszłości.
W styczniu
W ramach projektu „Laboratoria Przyszłości”, w którym uczestniczy nasza szkoła, otrzymaliśmy różne sprzęty optyczne typu mikroskopy i lupy, które służą do wnikliwego obserwowania organizmów żywych, zwłaszcza budowy wewnętrznej, której obserwacja gołym okiem nie jest dostępna.
Sprzęty optyczne tym razem wykorzystują uczniowie klasy 7 na zajęciach rozwijających kreatywność
W Lutym
Fizyka ma zastosowanie w codziennym życiu bez niej nie byłoby wiele odkryć i wynalazków .Dlatego na lekcjach fizyki nie może zabraknąć takich elementów, dzięki którym uczniowie mogą zrozumieć przerabiany materiał .Aby polubić lekcje fizyki trzeba je zrozumieć, a z pewnością najłatwiej uczyć na bazie doświadczeń. Uczniowie klasy 8 na lekcji fizyki ( dział Elektryczność) wykorzystali sprzęt zakupiony z programu Laboratoria Przyszłości
W Marcu
Kamera i aparat fotograficzny zakupiony z programu Laboratoria Przyszłości są wykorzystywane do utrwalania ważnych uroczystości szkolnych i wydarzeń. W tym roku szkolnym wykorzystano do zrobienia zdjęć z Narodowego Dnia Pamięci Żołnierzy Wyklętych dnia 1 marca 2024r. Uczniowie uczą się w ten sposób prawidłowego kadrowania i ustawień aparatu wykorzystując naturalne światło oraz lampę błyskową . Filmy i zdjęcia znajdują się na stronie szkoły.
W Kwietniu i Maju :
Tangram z drukarki 3D- matematyczne warsztaty w klasie IV
Uczniowie klasy 4a uczestniczyli w warsztatach ,,Z tangramem za pan brat” największym zainteresowaniem okazało się jak powstaje tangram z drukarki 3D. Na warsztatach wykorzystaliśmy drukarkę 3D zakupioną z projektu ,,Laboratoria przyszłości” do wydruku tangramów. Czwartoklasiści z wielkim zaangażowaniem obserwowali jak drukarka 3D analizuje projekt /model dostarczony przez komputer i drukuje go w prawdziwym życiu, osadzając warstwę po warstwie materiału- żywicę polimerową, aby stworzyć model 3D - kolorowe tangramy. Tangram to łamigłówka, która rozwija wyobraźnię i analityczne myślenie. To doskonała gra testująca umiejętności, to świetne ćwiczenie wyobraźni, spostrzegawczości, koncentracji i pamięci oraz kreatywne tworzenie własnych kompozycji, o czym mogli się przekonać czwartoklasiści, którzy wykonane tangramy wykorzystują na zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych z matematyki, rozwija wyobraźnię i analityczne myślenie. To doskonała gra testująca umiejętności, to świetne ćwiczenie wyobraźni, spostrzegawczości, koncentracji i pamięci oraz kreatywne tworzenie własnych kompozycji, o czym mogli się przekonać czwartoklasiści, którzy wykonane tangramy wykorzystują na zajęciach dydaktyczno-wyrównawczych z matematyki, rozwijających oraz terapeutycznych. Uczniowie klas drugich mieli również możliwość na przerwach obserwację tworzenia tangramu przez drukarkę 3D. Pomagają one odkrywać nie tylko świat geometrii. Powstałe tangramy z drukarki 3D czwartoklasiści wykorzystają również do wspólnych integracyjnych zabaw podczas klasowej uroczystości z okazji Dnia Rodziny w klasie 4a. Tangramy są świetną formą integracji środowiska rodziców i dzieci oraz wyjątkowymi chwilami spędzenia czasu z rodzicem poprzez edukacyjną przygodę w formie gry ,,Tangram” Tangram” to chińska łamigłówka znana od ok.3000lat. Składa się z 7 elementów w postaci figur geometrycznych /tany/, powstałych przez rozcięcie kwadratu. Celem łamigłówki jest odtworzenie położenia wszystkich siedmiu elementów tangramu w przedstawionym obrazku na podstawie jedynie kształtu jego konturów z zewnątrz, a także wymyślanie własnych wzorów. Według legendy wymyślił go uczony imieniem Tan. Do dziś każda z części tangramu jest nazywana tanem. Pierwsze europejskie wzmianki o tangramie pochodzą z XVIII wieku. Początkowo był on używany do nauki geometrii, jednak z czasem przekształcił się w grę towarzyską. Z tych prostych tanów można zbudować wiele tysięcy różnych wzorów. W Polsce znana jest od około 200 lat.
Tangramy wykonane za pomocą drukarki 3D zakupioną w projektu,, Laboratoria przyszłości” wzbogaciły warsztat pracy nauczycieli/specjalistów, a co najważniejsze aktywizują uczniów do logicznego myślenia, rozwijają wyobraźnię i spostrzegawczość, motywują do nauki i wzbudzają ciekawość świata. Zachęcamy do codziennych gier i zabaw ze swoimi dziećmi i wspólnego odkrywania tajników matematyki.
W Czerwcu:
Uczniowie podczas uroczystości zakończenia roku szkolnego wykorzystali sprzęt : aparat fotograficzny i kamerę wideo do robienia zdjęć oraz nagrania filmiku z pożegnania i zakończenia roku szkolnego klasy 8 oraz wszystkich klas Szkoły Podstawowej.
- Krótki opis programu.
Kontakty
- Szkoła Podstawowa im. Władysława Orkana w Niedźwiedziu
- Tel,fax.: (0-18) 33 17 024
- 34-735 Niedźwiedź 131
woj. małopolskie
34-735 Niedźwiedź
Poland
Powered by aSc EduPage